Sessões de Compostagem

A Ecoteca de Santa Maria, com a colaboração do Serviço de Desenvolvimento Agrário de Santa Maria, dinamizou nos dia 27, 28 e 29 de Março, sessões de esclarecimento e demonstrativas sobre compostagem. As sessões foram dinamizadas na Casa de Povo de Santo Espírito, nas instalações da Ecoteca e na Casa de Povo de São Pedro. Às sessões, dinamizadas pela Eng.ª Isabel Mendes do Serviço de Desenvolvimento Agrário de Santa Maria e pela técnica da Ecoteca, atenderam agricultores que pretendiam saber o que é a compostagem, particulares que já sabendo algo sobre compostagem, pretendiam aprender as técnicas para poder iniciar o processo em casa, e meros curiosos e interessados.

Durante as sessões foi possível obter informação sobre o que é a compostagem, como se efectua, quais as suas vantagens e modos de uso. Puderam ainda observar uma demonstração e observar composto pronto.

Compostagem é um processo de valorização de matéria orgânica, que consiste na degradação dos resíduos orgânicos, através da acção de microorganismos, num material semelhante ao solo, a que chamamos composto. Este é um adubo 100% natural, sem prejuízos para o meio ambiente, pois evita a utilização de produtos químicos na agricultura e jardinagem.
Permite-nos valorizar os resíduos orgânicos que produzimos utilizando-os no nosso jardim ou quintal, diminuindo os custos ambientais e económicos.
Funciona como adubo e fungicida natural, diminuindo o recurso a fungicidas, herbicidas e adubos químicos e favorecendo a retenção de água nos solos.

Sessões de Esclarecimento sobre Compostagem em Santa Maria

Candidaturas CHAVE VERDE nos Açores

Angra do Heroísmo , 12 de Fevereiro de 2008

Sete empreendimentos turísticos açorianos candidataram-se ao Programa Chave Verde, uma iniciativa de âmbito internacional que promove a qualidade ambiental.

O programa acolhe na sua rede todas as estruturas hoteleiras que se preocupam com um melhor ambiente e que acreditam que ter boas práticas ambientais é um desejo cada vez maior dos seus clientes.
Implementada agora pela primeira vez na Região, esta iniciativa é coordenada pela Secretaria Regional do Ambiente e do Mar em parceria com a Fundação para a Educação Ambiental/Associação Bandeira Azul da Europa, constituindo-se como um rótulo ecológico independente.
Nos Açores as candidaturas distribuíram-se pelas ilhas dos grupos Central e Ocidental, sendo três na ilha do Faial, duas na ilha do Pico, e uma nas ilhas da Terceira e Flores.
O empreendimento distinguido por este programa fica habilitado a ostentar uma bandeira e um diploma Chave Verde durante 12 meses, um período que poderá ser renovado posteriormente.

NO GACS: http://www.azores.gov.pt/Portal/pt/principal/homepage.htm

CHAVE VERDE

Chave Verde - Novo programa de educação ambiental para um turismo sustentável

A Associação Bandeira Azul da Europa, secção portuguesa da Fundação para Educação Ambiental lançou em Portugal um novo programa de educação ambiental para o reconhecimento de boas práticas ambientais na gestão e utilização de empreendimentos turisticos tendo como objectivo o caminho para um verdadeiro turismo sustentável.
O programa "Chave Verde" é um programa de educação ambiental, de âmbito internacional, que acolhe na sua rede as estruturas turisticas que visem uma gestão e utilização mais sustentáveis em cada estabelecimento, procurando incentivar a mudança de comportamentos ao nível da gestão e da utilização dos recursos turísticos de cada região, como meio do seu desenvolvimento.
O Turismo é já a maior indústria a nível mundial. Em 2005 cerca de 810 milhões de pessoas visitaram países estrangeiros, estimando a WTO que esse número duplique antes de 2020. Em Portugal este crescimento é igualmente visível estando previsto que daqui a cerca de 10 anos Portugal seja o 10º destino turístico a nível mundial.
Este crescimento acentuado que representa cada vez mais investimentos, maior circulação de pessoas, maior impacto a nível local em termos económicos, sociais e ambientais exigindo por isso mesmo uma nova atitude e abordagem quer do lado da gestão quer da utilização.
Neste contexto, é cada vez mais importante ajudar os diversos intervenientes da actividade turística a adoptar as medidas apropriadas a uma redução do impacto desta actividade no ambiente acompanhada por uma contribuição efectiva para um desenvolvimento sustentável da zona ou comunidade envolvente.
A Indústria do Turismo e o seu crescimento justificam e impõem um desenvolvimento sustentado a fim de responder aos desafios colocados pelo Ambiente.
É a partir destes pressupostos que surge a campanha "Chave Verde".
Este projecto nasceu na Dinamarca em 1984 tendo inicialmente sido dedicado apenas a Hotéis, numa altura em que as preocupações eram distintas das actuais, estando hoje implementado em 11 países (Dinamarca, França, Letónia; Holanda, Estónia, Lituânia, Suécia, Gronelândia, Chipre, Itália e Marrocos) fruto de uma evolução do próprio programa e dos esforços efectuados no sentido de uma orientação sustentada do Turismo.

Os objectivos desta Campanha de Educação Ambiental são:
- Contribuir através de um melhor desempenho ambiental do sector do turismo para a promoção de Agendas 21 Locais;

- Sensibilizar para a alteração de práticas e comportamentos entre os responsáveis, participantes e decisores do sector turístico (empresas, autoridades, clientes e comunidades locais) através da Educação Ambiental;

- Envolver estes "actores" na responsabilização face ao Turismo Sustentável, através da Educação Ambiental;

- Reconhecer as iniciativas de gestão ambiental de sucesso como mais valias no caminho para um Turismo Sustentável.

Assente numa metodologia de melhoria contínua, os critérios de atribuição do Galardão, estão divididos por 12 áreas temáticas:
- Gestão Ambiental;

- Envolvimento dos colaboradores;

- Informação aos Clientes;

- Água;

- Higiene e Limpezas;

- Resíduos;

- Energia;

- Alimentação e Bebidas;

- Ambiente Interior;

- Ambiente exterior, parques e áreas ajardinadas;

- Actividades ao "ar livre";

- Gestão de Topo.

O programa Chave Verde, procura contribuir para que cada destino turístico se torne uma experiência pessoal de participação activa no sentido da sustentabilidade. Parte da educação ambiental como ponto de mudança da atitude individual enquadrando-a num processo colectivo de participação e actuação tanto na gestão como na utilização dos meios e locais, visando integrá-la no desenvolvimento e preservação da zona e comunidade nas quais cada unidade turística se insere.
Este programa constituirá assim uma "chave" para abrir portas a um ambiente mais sustentável capaz de convidar, atrair e receber mais e melhores visitantes contribuindo para que cada destino turístico seja uma experiência em vez de um local e cada viajante um conviva em vez de um turista.
Portugal com todos os atributos e potencial turístico que se lhe reconhece não deverá ficar alheado da necessidade de também nesta área ter uma participação activa nos objectivos da Década das Nações Unidas da Educação para o desenvolvimento Sustentável, sendo mais esta iniciativa da Associação Bandeira Azul da Europa, um convite endereçado da Sociedade Civil dirigido a todos os agentes, operadores e promotores da actividade turística, assim como ao próprio Estado e às Autarquias, para que aderindo e envolvendo-se com o programa Chave Verde dêem o primeiro passo para colocar Portugal num dos primeiros destinos turísticos sustentáveis do mundo.

Para mais informações www.abae.pt

Mini Olímpiada Solar

Mini-Olimpíada Solar 2007/08 - Sinopse
A Mini-Olimpíada Solar 2007/08 contou com a presença de cerca de 40 professores e mais de 100 alunos, participando nas diversas disciplinas da competição. Estiveram representadas 36 equipas de 23 escolas de 8 ilhas da Região.
Integrada no Projecto ESENUR/INTERREG III-B (Açores – Madeira – Canárias), implementado nos Açores pela ARENA (Agência Regional da Energia e Ambiente da Região Autónoma dos Açores), com a colaboração da DRCIE (Direcção Regional do Comércio, Indústria e Energia) e da DRE (Direcção Regional da Educação), conta com o apoio do INETI (Instituto Nacional de Engenharia, Tecnologia e Inovação) e da SPES (Sociedade Portuguesa da Energia Solar), o objectivo principal desta iniciativa é a abordagem, duma forma lúdica e didáctica, das diferentes tecnologias utilizadas na conversão das energias renováveis, com especial ênfase na conversão térmica e eléctrica da energia solar, e é dirigida às escolas dos 1º ao 3º ciclos do ensino básico, ao ensino secundário e aos cursos profissionais de nível III.
Os jogos escolares da Mini-Olimpíada Solar 2007/08 abordarão os conteúdos programáticos e as competências lectivas sobre as fontes de energia renovável e suas aplicações na sociedade, com particular destaque para as aplicações da conversão da energia solar, e estão organizados em cinco disciplinas: Relógio de Sol, Forno Solar, Carrinho Fotovoltaico, Colector Solar e Tema Livre.
Em paralelo com esta acção, decorreram nos arquipélagos da Madeira e Canárias as respectivas fases de apuramento regional, promovidas pelos restantes parceiros do Projecto ESENUR. Os vencedores de cada disciplina, para além de prémios didácticos diversos, terão acesso à fase final, a disputar em Maio nas ilhas Canárias.
Em traços gerais, o projecto ESENUR visa identificar e quantificar as condições de utilização da energia e da água nos estabelecimentos de ensino, estudar medidas que contribuam para a minimização dos consumos e informar e sensibilizar a população escolar para a importância da utilização racional da energia e da água, bem como do aproveitamento das energias renováveis.

Mini-Olimpíada Solar – Equipas premiadas

Relógio Solar
Nome / Escola / Classificação

Solarengos, Cardeal Costa Nunes, 1º
Sol Nascente, EB1/JI de Santo António, 2º
Altares, EB1/JI dos Altares, 3º

Forno Solar
Nome / Escola / Classificação
Telurianos, Básica Integrada Capelas, 1º
Biscoitos Solares, EBI dos Biscoitos, 2º
Frankenstein, Básica e Secundária das Velas, 3º

Carrinhos Fotovoltaicos
Nome / Escola / Classificação
Fotovoadores, Cardeal Costa Nunes, 1º
Os Masters, Básica e Secundária do Nordeste, 2º
No CO2, 2,3/S de Velas, 3º

Colector Solar
Nome / Escola / Classificação
Cagarros, Básica Integrada de Santa Maria, 1º
RAF, Básica e Secundária da Graciosa, 2º
Maurições X, Básica e Secundária das Flores, 3º

Tema Livre
Nome / Escola / Classificação
Os Renováveis, Profissional da Praia da Vitória, 1º
CC Team, Profissional da Vila Franca do Campo, 2º
Maurições, Básica e Secundária das Flores, 3º

Dia da Água - Saída de Campo

Para comemorar o Dia da Água (22 de Março) a Ecoteca de Santa Maria propôs às turmas do ensino secundário uma saída de campo para explorar, observar e avaliar uma ribeira da ilha. À iniciativa aderiu a turma A do 11.º ano de escolaridade, da Escola Básica Integrada de Santa Maria. O grupo pôde percorrer parte do curso da Ribeira dos Poços, na companhia de um vigilante da natureza, e observar a variedade de flora e fauna da zona, uma vez que zonas com água reunem sempre maior biodiversidade. Procuraram também observar possíveis problemas antropogénicos, que felizmente não abundavam na ribeira. Contudo, durante o percurso houve ocasião de conversar sobre a importância das ribeiras para o ecossistema e para os humanos, os problemas que prejudicam as ribeiras, e atitudes a adoptar para evitar ou diminuir esses problemas antropogénicos. Tudo isto, sempre, com muito boa disposição!

Dia Mundial dos Direitos do Consumidor

No dia 15 de Março comemorou-se o Dia Mundial dos Direitos do Consumidor. A Ecoteca de Santa Maria percorreu na tarde do dia 14 os estabelecimentos comerciais do centro de Vila do Porto a fim de distribuir panfletos que apelam ao consumo responsável e para conversar um pouco sobre o assunto com os consumidores.

Deixamos uma lista de atitudes que podemos adoptar no nosso quotidiano e que contribuem para a redução da produção de resíduos:

· Adquira somente o que necessita; não compre o supérfluo.
· Compre materiais resistentes e de longa duração.
· Rejeite tudo o que é descartável (de usar e pôr fora).
· Prefira embalagens grandes, em vez de comprar muitas embalagens pequenas.
· Prefira produtos que possuam recarga.
· Prefira guardanapos e toalhas de tecido em vez dos de papel.
· Evite papel de alumínio e aderente, assim como louças de plástico.
· Procure produtos com pouca ou nenhuma embalagem e cujas embalagens sejam recicláveis.
· Prefira embalagens de vidro às de plástico, pois o vidro é mais facilmente reciclável.
· Prefira produtos com embalagem retornável.
· Leve o seu saco de tecido para trazer as compras. Evite o uso do saco de plástico.
· Planeie bem as suas compras para que não haja desperdício.
· Utilize pilhas recarregáveis.

O Jogo do Ambiente

Para comemorar os dias da Árvore e da Água (21 e 22 de Março, respectivamente) a Ecoteca de Santa Maria dinamizou o Jogo do Ambiente. Consiste num jogo de tabuleiro gigante, onde as crianças são os peões. Neste jogo as casas de bónus ou de castigo reflectiam sobre condutas que ajudam ou prejudicam a árvore e a água. Nas casas questão, as crianças teriam que responder correctamente a uma pergunta relacionada ou com a água ou com a árvore para poder jogar novamente.
O jogo foi dinamizado na EB1/JI D. António Sousa Braga, em Santo Espírito e na EB1/JI do Aeroporto. A EB1/JI de São Pedro está agendada para dia 31.

Sessão temática : Água

No âmbito do projecto Eco-escolas e das comemorações do Dia Mundial da Água a Ecoteca do Faial realizou uma sessão de sensibilização ambiental na escola EB1/JI da Ribeirinha. Na qual efectuou uma breve apresentação sobre a “Água” seguida de um questionário de avaliação aos conceitos abordados ao longo da apresentação, depois os 24 alunos do 1º ciclo e Jardim de Infância visionaram 2 filmes, realizaram diversas experiências relacionadas com as propriedades da água e um jogo sobre as atitudes diárias de desperdício e poupança de Água!
A Ecoteca ofereceu-lhes folhetos informativos ”Vamos proteger a Água”, um “Manual de Passatempos”, folhetos “Duração do Lixo no Mar”; diversas fichas de colorir e ainda guia com pequenas experiências sobre a Água para realizarem na escola com ajuda da professora.

Observação de Aves em Santa Maria

Comemorações do Dia Mundial das Zonas Húmidas.

A Ecoteca de Santa Maria dinamizou no passado dia 01 de Março, uma saída de campo para observação de avifauna, integrada nas Comemorações do Dia Mundial das Zonas Húmidas. Na véspera os participantes puderam ouvir, numa sessão de esclarecimento, o Dr. Carlos Pereira da Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves (SPEA), sobre a avifauna açoriana, tanto residente, como migratória.No dia 01, o grupo de 16 pessoas percorreu entre as 8.30h e as 14.00h, vários pontos da ilha, a fim de observar as inúmeras espécies de aves que habitam a ilha nesta altura do ano. A época das chuvas é uma época convidativa para as aves migratórias, devido à quantidade de zonas alagadas que se formam na ilha. Daqui se pôde depreender a importância das zonas húmidas para as aves. A saída de campo foi também orientada pelo técnico da SPEA, Carlos Pereira.

Foi possível observar maçaricos galegos, rolas do mar, borrelhos de coleira interrompida, toutinegras, canarinhos, marrequinhos, tordos, garças brancas e reais, tentilhões, entre outros.

Energia no Colégio de Santo António

No âmbito das acções de Sensibilização Ambiental solicitadas à Ecoteca do Faial sobre a temática ENERGIA efectuou-se uma apresentação realizada especificamente estas faixas etárias a qual abordou conceitos básicos como: “Fontes de Energia” ; “História da Energia”; “Modos de produção da Energia Eléctrica: Renovável e não renovável”; “Combustíveis Fósseis”; “Efeito de Estufa” e “Formas de Poupar Energia”. Seguidamente visionou-se 2 filmes curta metragem relacionados com a temática em causa, procedeu-se ao “Jogo da Energia”.
Os alunos construíram pequenas ventoinhas e coloriram diversas fichas que continham conselhos sobre o uso racional de Energia, as quais foram afixadas pela escola.
As crianças receberam ainda um Manual de Actividades e um jogo feito pela Ecoteca para realizarem na escola e em casa!

Reutilização de resíduos

Os 49 alunos do 1º ciclo Colégio de Santo António frequentaram uma oficina de reutilização de resíduos no âmbito das actividades projectadas pelo Plano de Acção do programa da ABAE “Eco-escolas” , apoiadas e dinamizadas pela Ecoteca do Faial.A partir de caixas de ovos usadas, rolos de papel higiénico, paletes de fruta de supermercado, embalagens tetrapack, foram diversos os brinquedos construídos em que a imaginação esteve sempre presente.

Dia 25 de Fevereiro (2º ano)

Dia 26 de Fevereiro 2008 (1ºano)

Dia 27 de Fevereiro de 2008 (3 e 4ºano)

Observação de Avifauna em Santa Maria

O Dia Mundial das Zonas Húmidas

No âmbito da comemoração do Dia Mundial das Zonas Húmidas, a Ecoteca de Santa Maria propôs-se a compilar uma colecção de fotografias de amadores, tiradas nos Ilhéus das Formigas e Recife Dollabarat, candidatos à classificação a Sítio RAMSAR ou Zona Húmida de Importância Internacional.
Após uma campanha para angariação de fotos, a Ecoteca reuniu 12 fotografias e mantêm-as expostas nas suas instalações desde o dia 02 de Fevereiro.

A afluência tem sido boa, e a exposição foi já visitada por 6 turmas do 2.º ciclo, através da disciplina de Ciências Naturais e por um grupo de utentes do Recolhimento de Santa Maria Madalena, que se propuseram a contar as viagens que lá fizeram e as pescarias que lá se faziam (antes de obter estatuto de protecção!). Estão agendadas ainda algumas visitas de turmas à exposição.

Os alunos que a visitam tomam conhecimento sobre o que é uma Zona Húmida, o que é a Convenção RAMSAR e porque é que os Ilhéus das Formigas e o Recife Dollabarat são candidatos a essa classificação. Visualizam ainda um video de imagens subaquáticas captadas nos ilhéus, gentilmente cedidas pelo OMA (Observatório do Mar dos Açores).
Ainda integrada na comemoração das Zonas Húmidas, a Ecoteca irá desenvolver uma saída de campo para observação de avifauna residente e migratória, uma vez que as zonas húmidas são de vital importância para estas espécies. A saída será coordenada por 2 técnicos da SPEA.

Energia na Ribeirinha

Dia 14 de Fevereiro, a Ecoteca do Faial, no âmbito do plano de actividades Eco-Escola, deslocou-se à EB1/JI da Ribeirinha, onde se fez uma apresentação sobre a história da Energia.

Falou-se sobre as Energias Renováveis, as consequências do uso dos combustíveis fósseis. Fez-se um jogo sobre as boas e más práticas do uso da Energia e construiram-se ventoínhas para as crianças perceberem o funcionamento da energia eólica, ainda pintaram fichas com frases sobre o uso racional da Energia para afixarem na escola e, para acabar, receberam um caderno de actividades que continha 15 fichas relacionadas com a Energia para trabalharem na escola ao longo do ano lectivo junto com um jogo.